学校采购课桌椅该如何验收？
近年来**不断加大教育资源的投入，国民受教育的程显著提高，这对于提高整个**的综合国力有着重要意义。
学校作为为社会培养**专门人才的机构，适应时代发展的教育教学设备是保障学校教育教学水平，提高科研创新能力的物质保证。采购教育教学设备所占用的经费支出是整个学校教育系统经费支出的重要部分，把好设备验收关，直接影响到教育资源利用效率和教学质量的提升。
学校课桌椅验收标准是确保课桌椅质量，保障学生学习环境的重要依据，以下从多个方面详细介绍：
一 、外观要求
材质表面：
• 木制课桌椅：木材表面应光滑，无毛刺、裂缝和虫蛀现象。颜色均匀，涂饰层应平整，无流挂、起皱、脱落等问题。
• 金属课桌椅：金属部件表面应平整，不能有明显的凹痕、划伤、锈迹。表面处理（如电镀、喷漆）应均匀，不能有剥落、起皮等现象，焊接处应平滑，无焊渣、虚焊。
• 塑料课桌椅：塑料材质应无明显的色差、变形，表面无气泡、缩痕、开裂，质地均匀，触感舒适。
• 整体结构：
• 课桌椅的整体造型应符合设计要求，结构稳定，放置在平面上无摇晃现象。桌椅的四条腿应垂直于地面，偏差不超过规定范围（一般不超过3 - 5mm）。连接部位应牢固，无松动，螺丝、螺母等连接件应齐全且拧紧，没有滑丝现象。
二、尺寸规格
• 课桌尺寸：
• 高度：根据学生的年龄和身高，课桌高度有不同标准。一般小学低年级（1 - 3年级）课桌高度为52 - 60cm，小学高年级（4 - 6年级）为60 - 70cm，初中为70 - 78cm，高中为78 - 84cm，误差范围在±2cm内。
• 桌面尺寸：桌面长度一般在60 - 120cm之间，宽度在40 - 60cm之间，厚度不低于2cm，尺寸误差不超过±1cm，以保证学生有足够的学习空间，且桌面能承受一定的重量。
• 课椅尺寸：
• 高度：同样与学生身高适配，小学低年级课椅高度约为30 - 35cm，小学高年级约为35 - 40cm，初中约为40 - 45cm，高中约为45 - 50cm，误差控制在±1.5cm以内。
• 座面尺寸：座面长度一般在35 - 45cm，宽度在30 - 40cm，座面厚度不低于2cm，尺寸误差不超过±0.5cm，保证学生坐得舒适且稳定。
三 、功能特性
• 调节功能：如果是可调节高度的课桌椅，调节装置应灵活可靠，操作方便。调节范围应满足不同身高学生的需求，并且在调节过程中，桌椅的稳定性不受影响。例如，高度调节的课桌椅，其调节范围**少应涵盖不同年级学生的身高差。
• 储物功能：带有储物功能的课桌椅（如抽屉、书包挂钩等），储物空间应足够，抽屉抽拉顺畅，无卡顿现象，关闭时能完全吻合，不会自动弹出。书包挂钩应能承受一定重量（一般不低于5kg），不易断裂。
四、安全要求
• 环保标准：课桌椅的材料应符合**相关环保标准，如甲醛释放量应低于规定限值。对于木制课桌椅，甲醛释放量一般要求不超过0.124mg/m³。金属部件应避免含有有害物质，防止对学生身体造成伤害。
• 力学性能：
• 课桌：桌面应能承受一定的静态和动态载荷。静态载荷下（如放置书本、文具等重物），桌面不应出现明显变形，一般要求能承受**少50kg的均匀分布载荷。动态载荷试验（模拟学生日常使用中的碰撞、拍打等情况）后，课桌各部件应无损坏、松动。
• 课椅：座面和椅背应能承受相应的压力。座面一般要能承受**少200N的压力，椅背能承受150N的压力，试验后不能有结构损坏、变形过大或连接松动等问题。
五、配件及包装
• 配件质量：课桌椅的配件（如螺丝、螺母、把手、滑轮等）质量应合格，与桌椅主体相匹配。滑轮应转动灵活，耐磨，噪音小；把手应安装牢固，使用方便。
• 包装完好：课桌椅的包装应完整，能够有效保护产品在运输和储存过程中不受损坏。包装上应标明产品名称、型号、尺寸、重量、生产厂家、生产日期等信息，同时应附有产品说明书和质量合格证。
